探索自我與空間。

這是美育 3 歲舞蹈啟蒙課的招牌設計，也是其他兒童律動課程少見的安排。 當音樂老師看著孩子的反應即時調整節奏、音高與旋律，音樂變成跟孩子的「對話」。 孩子在真實、有溫度的音樂中跳舞，肢體的反應更自然、情緒的連結更深。

音樂啟蒙偏向聽覺與認知開發，舞蹈啟蒙偏向肢體情緒與聽動統合。 兩者互補性高，很多家長會兩堂一起報，0 ~ 6 歲的孩子需要的是「重複性 + 穩定性」， 每週兩堂不同類型的課程能讓大腦在多元刺激中發展更全面。

非常適合。3 歲舞蹈啟蒙課的設計就是讓孩子在「沒有對錯」的環境中探索身體。 老師會根據每個孩子的個性引導，內向的孩子也能在熟悉的音樂中慢慢開展。 許多家長回饋孩子上課幾個月後，肢體表達與情緒表達都明顯變得更自由。

不需要芭蕾舞鞋。穿著寬鬆好活動的衣物與襪子即可，所有道具與器材教室都會準備。 3 歲舞蹈啟蒙不是傳統芭蕾或才藝舞蹈，重點在於孩子用自己的身體探索音樂，沒有制式的服裝要求。

每堂課會搭配不同的道具引導孩子探索肢體與空間。 但每堂課的活動都不一樣，老師會依當天的主題與孩子狀態彈性安排。

3 歲啟蒙課採半獨立形式：教室是大片落地窗，前 40 分鐘孩子獨立上課， 家長坐在窗外觀察區同步觀察孩子的學習狀態與互動表現； 最後 10 分鐘是親子時間，老師會帶領家長和孩子一起完成課堂回顧、延伸活動或小成果分享。

這個設計兼顧兩件事：給孩子獨立探索與專注的空間，也讓家長親身參與課堂氛圍、看到孩子的成長，回家後也知道怎麼延伸引導。

試上每堂 NT$400，含一整堂 50 分鐘的隨班體驗、道具使用與課後老師分享。 當天穿著寬鬆好活動的衣物與襪子，提前 15 分鐘抵達即可。